VRAI
« Auprès des adhérents il conviendra ensuite d’expliciter les modalités de fonctionnement, les modes de décision, le mode d’élection des responsables, ainsi que les relations avec les adultes, notamment les valeurs et l’éthique qui les sous-tendent.
Enfin, il conviendra de former plus spécifiquement les administrateurs à leur nouvelle fonction et de décrire l’appui dont ils bénéficieront, notamment de la part des enseignants d’ESC
ESC
Éducation socio culturelle
. »
Le texte prévoit un accompagnement des jeunes administrateurs·trices concernant :
- Le fonctionnement de l’ALESA
- Des modalités de décision
- Les responsabilités
- Les relations avec les adultes (notamment avec les enseignant·es d’ESC)

