Proposition du calendrier pour les trois zones (Hexagone-Réunion-Mayotte, Antilles-Guyane et Polynésie) travaillée dès la fin de la session de juin 2026 avec l’ensemble des MIREX

1) Contexte et Définition du périmètre
• Évolution Éducation Nationale
- Annonce d’un positionnement de toutes les épreuves (écrites et orales) des Baccalauréats général, technologique et professionnel UNIQUEMENT le matin dès la session 2027.
- Objectif : prévenir les risques sanitaires liés aux fortes chaleurs (mai-juin).
• Contraintes spécifiques MAASA
- Question de l’adaptation des calendriers pour l’agriculture (mêmes périodes, mutualisation des jurys et infrastructures).
- Difficultés : viviers de personnels restreints, maillage territorial étendu (déplacement long), absence d’inspection territorialisée pour la production des sujets et absence de dématérialisation des sujets (SI obsolète).

2) Organisation des épreuves écrites : constat
• 280 sujets produits par an en 2026 ; 300 sujets en 2027 avec cette proposition.
• Gestion des sujets :

• Jusqu’en 2026, l ‘objectif était de limiter le nombre de sujets tout en assurant leur contextualisation locale.
• Complexité : chaque épreuve nécessite 3 versions (session normale, session de remplacement, sujet de secours).
• Utilisation des fuseaux horaires pour mutualiser (ex : après-midi hexagone, utilisé le matin aux Antilles/en Guyane).
• Maintenir le niveau de qualité des sujets en ne multipliant pas leur nombre.

3) Proposition : Hexagone, Mayotte, Réunion
• CAPa : mutualisation de l’unique sujet écrit (9h-11h hexagone, 11h-13h Réunion, 10h-12h Mayotte) le jeudi 3 juin 2027.
• BAC PRO : épreuves du 31 mai au 3 juin 2027, planifiées exclusivement LE MATIN selon les zones horaires.
• BAC TECHNO : épreuves du 31 mai au 8 juin 2027 (philosophie et maths à 8h en hexagone pour tenir compte de la durée).
• BTSA BTSA Brevet de Technicien Supérieur Agricole  : écrits concentrés du lundi au mercredi 9 juin 2027, exclusivement LE MATIN.

4) Proposition : Antilles-Guyane-Polynésie
• Il est proposé de maintenir des épreuves l’après-midi pour la zone Antilles-Guyane (utilisables en Polynésie). Justification : conditions climatiques adaptées (population habituée à des températures élevées).
• BAC PRO : 3 épreuves (dont 1 pour candidat·es libres).
• BAC TECHNO : 3 épreuves (dont 1 pour candidat·es libres).
• BTSA : 1 épreuve.

5) Organisation des épreuves orales
• Contrainte du matin : élargir les oraux sur les matins (7h30-13h), réduire l’évaluation journalière de 11-12 à 7 candidat·es, étalement des sessions d’un tiers (début dès le 15 mai).
• Conséquences en cascade : absence prolongée des membres du jury face aux élèves, indisponibilité des établissements.
• Solution alternative : maintien d’une organisation à la journée avec possibilité de repli sur la semaine du 5 au 9 juillet pour préserver la continuité pédagogique.

6) Organisation des centres de correction
• Absence de dématérialisation : contrairement à l’EN EN Éducation nationale , le SI actuel du MAASA ne permet pas la correction dématérialisée des copies (évolution prévue d’ici 3 ans).
• Nécessité de centres de correction présentiels.
• Pistes d’action (protocole canicule) : salles climatisées (Recenser les établissements disposant d’au moins une salle rafraîchie pour les correcteurs·rices), horaires aménagés (Ouvrir les centres dès 7h00 du matin pour profiter des heures les plus fraîches).

Ce que nous avons porté …

• La durée de la session
La session peut mobiliser les personnels jusqu’au 9 juillet, alors que les premières épreuves commencent dès le 31 mai. C’est donc une période d’examens particulièrement longue.
• La question de la fin effective de l’année scolaire
Même après les dernières épreuves de juin, le calendrier maintient des opérations jusqu’au début juillet, avec une fin de session repoussée au 9 juillet pour absorber d’éventuels reports. Cela pose directement la question de la disponibilité des personnels après la fin des cours. Le 9 juillet doit rester une date de secours exceptionnelle et ne pas conduire à maintenir les personnels mobilisables jusqu’à cette date sans nécessité absolue.
• La concentration des tâches
Les personnels peuvent être sollicités successivement ou simultanément pour les oraux, corrections, délibérations et rattrapages. Le calendrier montre notamment des journées où les différentes opérations d’examen se chevauchent.
• La question du positionnement des stages de première si l’EOT Français est sur deux semaines (problème si épreuves du 21 juin au 25 juin).
• Le début des épreuves à 9h plutôt qu’à 8h pour une épreuve de 2h (STAV et BAC PRO).
• La reconquête du mois de juin … Que fait-on des secondes, premières pro et CAPA1 au 31 mai ?

Les réponses de la DGER DGER Direction Générale de l’Enseignement et de la Recherche …

• La période du 5 au 9 juillet ne sera mobilisée qu’en cas de nécessité et avec parcimonie.
• La reconquête du mois de juin est un sujet difficilement soluble car le vivier des enseignant·es convoqué·es n’est pas extensible. Sur 2 semaines d’écrits, on peut vider les établissements. Mais un·enseignant·e doit être en face des élèves pendant un examen.
• Le nombre de jours de convocation dépend du profil des enseignant·es convoqué·es.