SNETAP-FSU

Syndicat National de l’Enseignement Technique Agricole Public

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Préavis de grève EPL Crézancy, le 9 avril 2026

vendredi 3 avril 2026

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Madame la Ministre, Monsieur le Directeur Général

Le SNETAP-FSU FSU Fédération Syndicale Unitaire , membre de l’Élan commun, dépose ce jour un préavis de grève pour le 9 avril 2026, au nom des personnels de l’EPLEFPA EPLEFPA Établissement Public Local d’Enseignement et de Formation Professionnelle Agricole de Crézancy (Aisne).

Par ce préavis, les personnels dénoncent fermement la décision unilatérale, brutale et dépourvue de concertation du DRAAF DRAAF Direction Régionale de l’Alimentation, de l’Agriculture et de la Forêt -SRFD SRFD Services Régionaux de la Formation et du Développement de fermer la formation BAC PRO CGEVV. Cette décision, prise sans dialogue social avec les représentant·es des personnels n’a pas été soumise à discussion en CSA REA ni en CREA.
Pourtant, cette formation, unique dans les Hauts-de-France, bénéficiait de l’engagement de la DRAAF-SFRD à la soutenir. Aujourd’hui, les personnels constatent que toutes les alternatives n’ont pas été explorées, notamment :

• L’amélioration des transports en commun pour faciliter l’accès des apprenant·es à l’établissement ;

• Le renforcement de la communication pour promouvoir cette filière essentielle.

Par ailleurs, cette formation est indispensable pour répondre aux exigences de la LOSARGA dans le secteur viticole, garantissant ainsi la pérennité des compétences et l’adaptation des professionnels aux enjeux actuels de la filière. Alors que la loi a créé les contrats territoriaux afin de consolider les formations fragiles dans le secteur de la production, il est particulièrement paradoxal que cette formation soit fermée aussi sèchement.

Le SNETAP-FSU exige :
  • Un dialogue social sincère et la prise en compte des propositions des personnels et des organisations syndicales.

Soyez assuré·es, Madame la Ministre, Monsieur le Directeur Général, de notre détermination sans faille à défendre le service public d’Éducation, le respect des droits des agent·es à un débat contradictoire effectif et à un dialogue social sincère et transparent et l’accès à une formation de qualité pour les apprenant·es de notre territoire.