Pédagogie

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3 avril > Pédagogie
EXAMENS 2020 : BLANQUER décide pour l’enseignement agricole !
Nous retenons notamment des annonces de Monsieur Blanquer, le vendredi 3 avril, la décision unilatérale imposée par le Ministre de l’Education Nationale, pour l’organisation de la session 2020 des examens dans l’enseignement agricole. Pourtant, hier, à l’occasion du seul échange organisé depuis le confinement sur la question des examens entre les (...)
2 avril > Pédagogie
Examen 2020 - Des aménagements majeurs sont nécessaires
Le 2 avril 2020, la DGER a réuni un groupe de travail, issu du CTEA, consacré aux évolutions nécessaires quant à l’organisation des examens 2020. Le Snetap-FSU en préalable de cette réunion avait porté ses avis sur les évolutions possibles dans un souci d’égalité de traitement des candidat.es, y compris avec les élèves de l’Education Nationale, d’une (...)
31 mars > Pédagogie
Covid19 - Période de confinement, il faut un gel des CCF !
Après l’annonce par le Premier Ministre du prolongement du confinement de 15 jours et la perspective très probable que ce délai soit encore allongé, il serait illusoire de penser que les examens 2020 se déroulent de façon normale. Il est donc indispensable de réfléchir à une adaptation des conditions d’évaluation des élèves, étudiant.es et apprenti.es (...)

Articles de cette rubrique

La DGER supprime le BEPA !
20 mars - Un monument de l’enseignement professionnel Mis en place en 1972, le BEPA (Brevet d’Études Professionnelles Agricoles) a représenté pour nombre de générations d’agriculteurs et d’agricultrices un diplôme majeur de l’enseignement agricole validant un niveau III (hier V), reconnu tant du point de vue des matières générales que des disciplines techniques (...)
Covid-19 : "Les informations en ligne ne suffisent pas à l’appropriation des savoirs par les élèves"
19 mars - Malgré une situation d’urgence inédite et nécessaire dans l’Éducation nationale, le fait de confier aux familles le soin de transmettre un savoir que les élèves doivent acquérir est inquiétant et peut aggraver les inégalités, souligne Stéphane Bonnery, professeur en sciences de l’éducation à l’Université Paris (...)
Assurer la continuité pédagogique
17 mars - Pour le Snetap-FSU, c’est l’expertise professionnelle des personnels qui doit prévaloir dans la mise en place du principe de continuité pédagogique. Ainsi les enseignant.es ne doivent pas se voir imposer des outils. Leur liberté pédagogique et leurs connaissances didactiques comme la connaissance des publics auxquels ils s’adressent, sont les seuls (...)
E3C : les enseignant.es seront enfin rémunéré.es !
11 mars - La DGER interpellée par les représentant.es du Snetap-FSU lors du CTEA a confirmé que les enseignant.es ayant participé aux opérations de correction des E3C devraient être rémunéré.es (50 euros bruts par lot de copies). La DGER a tout de même reconnu une certaine faiblesse des textes réglementaires (textes Éducation Nationale) mais elle s’est engagée (...)
Numérique - le Snetap-FSU enquête ...
28 février - ...en voici les résultats.