Articles de cette rubrique

• Enseigner à Produire Autrement, le SNETAP-FSU auditionné

  7 avril - Le SNETAP-FSU a été auditionné à l’Assemblée Nationale par deux député·es, Géraldine Bannier et Rodrigo Arenas, rapporteur·ses au nom de la commission des affaires culturelles et de l’éducation, dans le cadre de la mission flash sur les leviers de l’enseignement agricole pour enseigner à produire autrement. Cette mission flash est conduite (…)

• Festival des #SOLutionsFertiles - 4 et 5 juin

  3 juin 2021 - À l’occasion de ses 40 ans l’association SOL organise un événement d’envergure sur 1,5 jour pour mettre en avant les thématiques portées et les actions menées par l’association depuis 1980. Le projet est lauréat de l’appel ODD 2021 de la Cité Fertile. Le festival aura lieu les vendredi 4 et samedi 5 juin prochain à l’occasion de la Journée (…)

• En quoi l’agroécologie peut-elle répondre à la nécessité de changer nos modes de production, de transformation et de consommation ?

  30 mars 2021 - Le 24 mars dernier se tenait, en ligne, le colloque "Quelle place pour l’agroécologie dans les programmes scolaires ?" co-organisé par le CFSI, la FSU, SOL , ISF AGRISTA et en partenariat avec le mensuel "Alternatives économiques". La 1ère table ronde de la journée constituait une introduction au séminaire et à la thématique. Elle avait pour (…)

• Comment intégrer la question de l’agroécologie et de la solidarité internationale dans les programmes scolaires ?

  30 mars 2021 - Cette table ronde constituait le cœur du plaidoyer. Elle était consacrée à l‘École, à la place que l’agroécologie doit y trouver et à notre capacité à répondre, par l’éducation et la formation, aux défis que nous devons relever collectivement. Comment intégrer la question de l’agroécologie et de la solidarité internationale dans les (…)
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  Colloque le 24 mars 2021 - Quelle place pour l’agroécologie dans les programmes scolaires ?

  17 mars 2021 - Retrouvez ici le programme complet