Être AESH AESH Accompagnant des élèves en situation de handicap. , c’est exercer un métier devenu indispensable auprès des élèves, de leurs familles et des équipes éducatives au sens large. Mais il est loin d’être reconnu à sa juste valeur, raison pour laquelle, obtenir des droits en termes de qualification, de diplôme, d’affectation et de carrière doit être une priorité.
Les points abordés :
- Carrières et diplômes : professionnaliser le métier ;
- Missions : accompagner les élèves en situation de handicap ;
- Contrats : précarité toujours ;
- Pôles inclusifs d’accompagnement localisés : la flexibilité au détriment de la stabilité ;
- Temps de travail : temps partiel imposé ;
- Rémunération : des salaires insuffisants ;
- Participer à la vie syndicale et de l’établissement.