Articles

• Le bac a du sens !
  8 décembre 2017, par Olivier BLEUNVEN

  Nous voulons une réforme du baccalauréat et du lycée, mais non un diplôme maison qui renforce les inégalités entre les lycées et les élèves.

• L’inclusion des jeunes en situation de handicap appelle de vraies mesures...
  24 novembre 2017, par arenzanat

  10 propositions élaborées par les Organisations Syndicales

• "Stylos rouges" : contre les réformes et pour la revalorisation de nos métiers, unité d’action dans l’Éducation !
  11 janvier 2019, par Felicia Melin

  Depuis le 12 décembre 2018, un mouvement, les « stylos rouges », s’est constitué sur les réseaux sociaux ; il a publié un manifeste et sollicite le soutien des syndicats de l’Éducation. Le Snetap-FSU porte la grande majorité des revendications présentes dans ce manifeste.
  Depuis plusieurs mois, des syndicats, dont le Snetap, des collectifs de lycée, ainsi que les lycéens et étudiant.es, se mobilisent contre la réforme du lycée, celle de la formation professionnelle et le système (…)

• Retour sur les "rencontres de l’ESC"
  5 novembre 2015

  Le Snetap-FSU a réuni le 29 septembre 2015, à Paris au ciné-théâtre « Chaplin », des « rencontres de l’Éducation Socio-culturelle ». Une journée de débats entre les enseignants ESC, d’échanges fructueux, de réflexion sur le métier, de revendications et d’actions portées par le Snetap-FSU.

• Rentrée 2025 dans l’Enseignement Agricole : des coupes dans les moyens et les postes toujours inacceptables !
  26 janvier, par Fabrice CARDON

  Les débats sur le budget ont repris au Sénat, après le vote d’une motion de censure par les député·es qui a stoppé l’ensemble du processus en décembre et fait chuter le gouvernement Barnier, parti avec son projet de loi de finances. Or, en cette mi-janvier, le gouvernement Bayrou a fait le choix d’une reprise du processus qui a repris là où il s’était interrompu, c’est -à-dire au Sénat, en portant des amendements gouvernementaux au PLF Barnier…
  Première déconvenue notable au niveau des (…)

• Conférence de presse de rentrée du SNETAP-FSU
  6 septembre 2023, par tarenzana@gmail.com

  La Conférence de presse de rentrée du SNETAP-FSU se déroulait le 6 septembre de 11h à 12h30
  A voir ici
  à télécharger : le dossier de presse
  Le SNETAP-FSU, membre de l’alliance intersyndicale Élan commun (SNETAP/SNUITAM-FSU, CGT Agri, SUD Rural Territoires) vous propose donc de découvrir ses analyses et revendications sur les points suivants : l’enseignement agricole public acteur des enjeux agricoles, alimentaires, climatiques et environnementaux : loi d’avenir et renouvellement (…)

• L’indispensable liberté pédagogique dans l’enseignement agricole public
  15 mars, par Yoann VIGNER

  Le 26 mars prochain, l’association FERUS (« ce qui est sauvage » en latin), association nationale de protection et de conservation de l’ours, du loup et du lynx (https://www.ferus.fr/a-propos-de-ferus/association) devait intervenir au lycée forestier de Meymac. Une matinée d’échanges, dans le cadre d’une séquence pédagogique, avec des étudiant.es de BTSA (Gestion forestière) sur les enjeux de la cohabitation entre faune sauvage et activités forestières. Mais les pressions de la part de la (…)

• RÉFORME DES LYCÉES PROFESSIONNELS : Premier recul du gouvernement qui doit en amener d’autres !
  8 février 2023, par tarenzana@gmail.com

  télécharger le tract
  Le 27 janvier, la ministre déléguée Carole Grandjean RENONCE à augmenter le nombre de semaines de stage ! C’est la mobilisation de tous les personnels qui a permis cette volte-face ! Ce recul est d’autant plus énorme que l’augmentation des stages était la mesure phare de son projet et une commande politique du président Macron !
  Pour autant, 14 nouvelles mesures sont dans les tuyaux qu’il nous faudra continuer de combattre. Complètement déconnectée des besoins des (…)

• AESH : contre la précarité, contre les PIAL, en grève le 8 avril !
  11 mars 2021, par Felicia Melin

  Communiqué unitaire AESH

• École Vétérinaire privée : le projet de décret et la position de la FSU
  8 juillet 2021, par Fabrice CARDON

  Pourquoi une école vétérinaire privée alors qu’il existe des écoles publiques ?!

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